Статья рассказывает о том, что многие школьники не видят смысла в изучении науки и математики, но в будущем это может привести к проблемам, когда им придется разбираться в сложных вопросах. Автор приводит примеры из жизни, когда непонимание науки может привести к негативным последствиям. Он призывает не относиться к учебе поверхностно и понимать, что знания могут пригодиться в будущем.